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记住父母生日的学生规范更接地气

浏览量:29 次 发布时间:2018-12-28 10:23 编辑: 来源:


日前,浙江省教育厅根据教育部颁布的2015版《中小学生守则》,拟制了《浙江省中小学生日常行为规范(征求意见稿)》,小学、初中、高中版同时新增“记住父母的生日,并在父母生日时,能主动表达感恩之情”等内容。

“百善孝为先。”孝敬父母,这不仅是我们中华民族的传统美德,而且是每一个子女应尽的义务,是人的基本品德。然而,现实却是,父母不管多老,始终都把子女的生日记得清清楚楚,而很多子女却总是记不住父母的生日,记住父母生日的人也越来越少,令人感到悲凉和心痛,甚至子女是否记得父母的生日已经成为学校招生、企业招工的一道并不少见的面试题。而且,人们习惯了对陌生人热情,对亲人冷漠,父母成了最熟悉的陌生人。

感恩是一种美德,是一种态度,是一种信念。孩子对父母的感恩,这固然是要发自内心,但也需要老师的价值引导和教育。现在的孩子记不住父母的生日,说到底是孩子们没有用心去记父母的生日,归根结底是我们的教育在感恩教育方面缺少引导,存在短板。特别是老师和家长过度重视孩子的学业成绩,忽略了这一块的教育。这使得不管是学校老师,还是父母,都很少教育子女要记住父母的生日,引导孩子要在自己力所能及的范围之内给父母过生日,有的只是空洞的教育孩子要孝敬父母,或者直接上演学生集体给父母下跪秀、给父母洗脚秀,适得其反。

将“记住父母的生日”写进中小学生日常行为规范,这实质上是强化学校教育中的孝道教育,是要从小传递子女要孝敬父母的孝道理念,更好的育人。另一方面,,子女记住父母的生日,并在父母生日时,能主动表达感恩之情,这样的行为规范通俗易懂,实现了与中小学生心理和能力相接轨。而且,这让孝道具体化、细致化,比起子女要孝敬父母的空洞规定来说,更具有现实可操作性,非常的接地气,便于学生执行和遵守,这是“记住父母生日入规范”最难能可贵的地方。

读者:张立美



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